田尾國中環境教育站

100年度田尾國中環境教育執行輔導(環教考核)實地訪視

2011-12-04T15:59:00.000-08:00

100學年度第一學期複合式防災演練

2011-12-01T22:35:00.000-08:00

CPR教學

水滅火器

油盤滅火

煙霧體驗

橫渡架設

環境教育融入教學

2011-11-28T18:09:00.001-08:00

營養午餐教育宣導

2011-11-28T17:58:00.000-08:00

校園生態研習

2011-11-24T17:39:00.001-08:00

社團活動--菜鳥菜蟲社

2011-11-18T18:15:00.001-08:00

老師介紹今天的主題---利用各類香草做湯！
同學們一邊聽老師介紹，一邊聞著香味四溢的湯，哇！口水快流下來了！
好想趕快喝湯喔-----！

社團活動--米米之音社

2011-11-18T17:45:00.001-08:00

老師示範如何將花材和稻米結合，組合出一盆漂亮的花藝擺飾！
學生聚精會神的聽老師教導。
開始動手做！
半成品-----
學務主任也抵擋不住誘惑，開始動手了！
老師指導同學該注意的地方。
快完成了，嘻-----
我們的作品--很漂亮吧！

親職教育省能節源減碳宣導

2011-11-07T23:50:00.000-08:00

班級環境教育公佈欄

2011-11-07T21:54:00.001-08:00

100學年度第一學期海報比賽

2011-11-07T21:01:00.000-08:00

社團活動---環境教育社

2011-11-07T20:46:00.000-08:00

認識校園植物！
走趟資源回收室，認識資源回收分類！
愛地球，做好垃圾分類！

社團活動--趣味園藝社

2011-11-07T20:42:00.001-08:00

社團活動--花現奇蹟社

2011-11-02T23:51:00.000-07:00

紙黏土相框製作--同學們準備開始動手了！
同學們都非常專心的跟著老師一起做！
最後的成品--很漂亮！仙人掌盆栽製作--老師示範如何種植仙人掌！老師示範簡易花架，一個斜木頭，居然可以支撐一盆仙人掌，太利害了！學生們興致勃勃領取仙人掌及其他材料。
學生開始設計自己的仙人掌。
在仙人掌上鋪設彩色石頭--完成了！

校園生態的多樣性

2011-10-24T00:26:00.000-07:00

多樣性水生植物，池子裡有魚喔！
在樟樹林下烤肉，是學生們的最愛！
漂亮的樟樹林，深深吸一口充滿芬多精空氣，是放鬆心情的好地方！
操場上一片大草地，剛割完草，同學們正忙著整理，好趕快讓同學們可以上課！
一進校門，就有兩排高大的福木歡迎著您！
校園內到處可見種有各種植物的花圃！
左側是約有一層樓高的羅漢松，樹齡----嗯！頗老吧！
學校的溫室，有很多種植物。
操場邊的樟樹林，同學最喜歡在這裡做操，涼快多了！芬多精更多！太棒的地方！
校園內有一圈的榕樹，榕樹下的樹蔭是下課休息的好地方！
活動中心前鋪設的透水性地磚，既兼具環保概念，漂亮的蝴蝶也很美觀。
活動中心旁的花圃，是多層次種植生態植物，漂亮吧！
走過行政大樓穿堂，漂亮的多層次種植生態植物花圃正歡迎大家光臨！

田尾國中校園生活環保

2011-10-23T20:10:00.000-07:00

田尾國中校園生活環保

一、資源垃圾分類及處理

1.請置於回收專用容器內，紙類放至於紙類回收箱，利樂包、鋁箔包、寶特瓶請洗淨後壓扁，放置資源回收筒，碎玻璃請用紙箱封裝。全校師生同仁應配合資源垃圾分類，自行依分類投入回收筒。一般垃圾不得丟入資源垃圾回收筒。

2.校園之垃圾由該責任班級負責清理、分類，並於每日掃地時間丟於子母車或資源回收室。

二、廢棄電池處理

廢乾電池中含有鋅、錳、鎳、鈷、鐵，以及對環境危害最大的汞和鎘等重金

屬。一顆一號電池埋在土中，會讓一平方公尺土壤，永久失去利用價值，一

粒鈕扣電池，會使六百噸相當於一個人一生飲水量的水無法飲用。回收地

點：連鎖便利商店業﹙如7-11、OK、全家、萊爾富…等﹚、資源回收業者、

公益團體、學務處衛生組。

三、禁用免洗餐具

1.全校同學均響應環保政策，自備免環保餐具，學校合作社亦不提供免洗餐具。

2.學校裝設飲用水設備，改善飲用水，並鼓勵學生自備水壺裝水。

四、資源回收再利用

(一)設立二手制服專區：請學生將不需要之學校制服、運動服、書包送至學務處，供有需要的同學索取。

(二)廚餘及垃圾分類部份：請同學配合落實不浪費食物，有需要之同學可於用餐完畢後自行打包其餘則請便當廠商處理廚餘。

五、省電方式

1.隨手養成關燈拔插頭習慣：隨手養成不使用電氣用品時，關燈關機、拔插頭習慣。

2.採購節能標章產品：選購環保標章、節能標章及EER值高的商品。

3.更換高效能照明燈：將傳統鎢絲燈泡逐步改為省電燈具，傳統T8、T9

燈具更換為T5或LED高效率燈具，同時檢討採光需

求，減少多餘燈管數。

4.在電源開關貼宣導『隨手關燈、電源』標語。

六、省水方式

1.採購省水標章產品：選購具省水標章商品。

2.生活用水：洗手、沖馬桶請節省生活用水並減少洗潔精的污染。

3.洗手正確步驟：開小水沾濕手→關閉水龍頭→塗抹肥皂→雙手搓揉→開

小水沖洗→關閉水龍頭。

4.在洗手台張貼『節約用水』宣導標語。
5.部分使用噴霧式水龍頭。
6.廁所使用閘門式沖水器。

畢業旅行戶外教學環境教育活動

2011-10-19T17:44:00.000-07:00

田尾國中畢業旅行戶外教學環境教育活動學習單

主旨：配合環境教育法施行細則規定，針對學生每年均依實施環境教育活動。

日　期	時　　間	地　　點	說明
10/12	12:40~13:40	西子灣	環境倫理
10/12	16:00~17:30	旗津老街及旗後砲台	環境倫理
10/13	10:30~11:30	鵝鑾鼻燈塔	環境倫理
10/13	11:40~12:10	龍鑾潭賞鳥	環境倫理
10/13	16:40~17:30	貓鼻頭風景區	環境生態
10/14	13:40~16:20	國立海洋生物博物館	環境生態

合計	環境教育活動總時數約為７小時

以上均由活動專業解說人員解說

學習單

高雄篇(10月12日12:40~13:40西子灣)

(10月12日16:00~17:30旗津老街及旗後砲台)

(配合環境教育倫理，時間共二小時三十分鐘）

1. 何者為台灣第一大商港，航線遍及全世界，與香港上海將形成海運金三角?

答：高雄市

2. 貫穿高雄市區，是一條港都的生命母河，為著名的高雄景觀之一，而成為名符其實的都會河流景觀?

答：愛河

3. 從哨船頭方向進入西子灣隧道，盡頭豁然開朗處，西子灣是也，此西子灣隧道長達多少米?

答：長160米

4. 在台灣現存的西洋式近代建築中，打狗的英國領事館年代最古典，可列為臺灣第一號洋樓，列為幾級古蹟?

答：二級古蹟

恆春半島篇(10月13日10:30~11:30鵝鑾鼻燈塔)

(10月13日11:40~12:10龍鑾潭賞鳥)

(10月13日16:40~17:30貓鼻頭風景區)

(配合環境生態教育，時間共二小時二十分鐘）

1.恆春有哪三寶呢？

答：洋蔥、西瓜(港口茶)、瓊麻

2.台灣最南端的恆春半島，三面環海，你知道是面臨哪些海嗎？

答：西：台灣海峽南：巴士海峽東：太平洋

3.在社頂公園裡，你看到了哪面海呢？

答：太平洋、巴士海峽
4.台灣第一座國家公園也是唯一擁有海域的國家公園為何？

答：墾丁國家公園

5.有種叫”墾丁之花”的植物為何？

答：棋盤腳

6.( 3 )恆春半島的地標為何？

1.陽明山2.華山3.大尖山

國立海洋生物博物館篇(10月13日13:40~16:20)

(配合環境生態教育，時間共二小時二十分鐘）

1.國立海洋生物博館位於哪一縣？屏東縣。
哪一鄉？車城鄉。
2.海生館的館魚為何？燕魚。

共分為哪3個參觀館？台灣水域館、珊瑚王國館、世界水域館。

3.展示大廳上的魚模型為何都面向海洋呢？答：回歸海洋
4.珊瑚王國館的主題是？　海洋中的熱帶雨林。
5.小白鯨的故鄉是？俄羅斯。
( 1 )6.史上最大的動物是誰? 1藍鯨 2大象 3海豚
( 2 )7.珊瑚礁每年的產卵期在幾月？
1 每年的11-12月 2 每年的3-4月 3 每年的9-10月

( 1 )8.白鯨喜歡唱歌，所以又叫? 1海中金絲雀 2海中鸚武 3海中麻雀

貓鼻頭

龍鑾潭

貓鼻頭

貓鼻頭的天空

西子灣

旗後砲台

旗後砲台遠瞰燈塔

旗後砲台

彰化縣100年田尾國中辦理環境教育活動成果

2011-10-19T00:40:00.000-07:00

環境教育活動：影片觀賞『蜂電影』

(一) 影片介紹

1. 片名：蜂電影

2. 導演：Steve Hickner

3. 片長：88分鐘

4. 適合透過影片探討的主題：環境生態、生態平衡、動物平等。

5. 故事大綱：

　　透過一隻蜜蜂，貝瑞班森，張大眼晴仔細看忙碌的蜜蜂世界。貝班森是一隻剛從大學畢業的蜜蜂，當他發現他在紐窩市唯一的職業選擇就只有採花蜜，他頓時感到前途一片黯淡，一心想要離開這種一成不變的生活。他一逮到機會就逃出紐窩市，見識到他夢想不到的花花世界。當他在無意間和一名紐約市曼哈頓花店女老闆凡妮莎認識，他就違反了蜜蜂世界的頭號大禁忌，那就是和人類交談。他很快就和凡妮莎結為好友，而且很快就發現人類是什麼樣的動物。當他發現任何人都能在超市買得到他們辛辛苦苦採集的蜂蜜，並得知人類數百年來一直在盜取並食用蜜蜂製造的蜂蜜，這讓他有如五雷轟頂，頓時感到錯愕震驚，最後他領悟到他的生存意義就是以盜用蜂蜜的排名把人類告上法庭，為全天下的蜜蜂爭一口氣。

6. 影片手法：

　將蜜蜂擬人化，以蜜蜂貝瑞的角度來看蜜蜂的生活，以及人類對待蜜蜂的做法。

7. 故事意義：

　透過蜜蜂的角度重新審視環境生態與生命的價值和意義，從蜜蜂是不是一定要做蜂蜜這件事開始思考，到最後瞭解到蜜蜂製作蜂蜜這件事情對於環境的影響及其價值。

（二）延伸思考(討論題綱)

1.蜜蜂如果不做蜂蜜會發生什麼事情？

2.蜜蜂與人類的權利是否一樣？人類要怎樣面對動物？昆蟲？及自然界中的一切？

（三）活動流程

對象	全校師生
地點	學校活動中心
時間	3小時
活動流程
日期	時間	流程	主持人	說明
9/1	13:55~14:05	集合、報到		分發領取學習單
9/1	14:05~15:40	影片介紹/觀賞影片	田尾國中學務主任王順立主任	影片總長：88分鐘
9/1	15:40~16:15	延伸思考	田尾國中學務主任王順立主任	由主持人帶領參加活動師生延伸思考，以互動方式討論
9/2	7:25~8:10	填寫學習單	各班導師	由各班導師以討論方式帶領同學填寫學習單

（四）學習單

班級：姓名：座號：

1. 影片中有哪些不可能發生的事情？

□蜜蜂會講話 □蜜蜂只有四隻腳

□蜜蜂在雨中不能飛翔 □蜜蜂不會迷路

2.蜜蜂說人類搶奪他們的蜂蜜您覺得合理嗎？為什麼？

3.看完這部片，您覺得動物和人類之間的相處應該要如何相處？

4.您覺得如果蜜蜂消失了，自然會變成什麼樣子？跟影片一樣嗎？

5.整部片裡面您印象最深的是哪一個角色(劇情)呢？為什麼？

6.整部片裡面，您覺得和環保相關的部分是什麼？最不環保的又是什麼？為什麼您這樣覺得呢？

成果照片：

校園一隅

2011-10-18T21:27:00.000-07:00

小葉欖仁綠色隧道。
綠蔭花廊
多樣化綠色植物
椰子樹下的影子
多層次種植生態植物

海報比賽

2011-10-18T18:39:00.000-07:00

美化校園種植花木活動

2011-10-16T22:49:00.000-07:00

清淨家園--打掃校園及週遭環境

2011-10-16T22:15:00.000-07:00

「抗暖化、救地球」節能減碳十招

2011-10-16T22:09:00.000-07:00

彰化縣立田尾國中節能減碳宣導

節能減碳十招

1.拒絕奇珍異果誘惑--遠方的食材在運送過程中耗費很多能源，食本土當季食材好吃最青。

2.Cool 涼一夏--開窗通風真舒服，綠化植栽添涼意，冷氣26-28最適宜，善用風扇更節能。

3.隨手關電--養成隨手關電好習慣，長時間不使用電器設備時亦拔掉插頭，減少待機時耗電。

4.健步鐵馬保健康--短程距離多雙腳步行或騎腳踏車，長程距離多搭公共運輸工具。

5.戶外活動多健康--少作手指運動，多接觸大自然活動，體內環保多注意。

6.綠色採購多多益善--購買前多留意環保標章，節能標章產品，省電環保荷包不會少。

7.環保杯筷多攜帶--外出家門多攜帶，健康環保都具備。

8.雙面影印加伊妹爾--作業、報告接雙面，多用MAIL少用紙。

9.資源回收好處多多--丟掉東西多分類，回收資源，減少浪費。

10.二手傳承--舊書、舊衣給學弟妹，薪火相傳兼作環保不可少。

「抗暖化、救地球」節能減碳10招

1.停車熄火、減少車內重量、定期汽車保養：停車熄火每部車1年節省油耗約1.25公升，減少2.7公斤CO2排放。

2.自備手帕、水壺水杯、環保筷：每人每戶若能減少10％的垃圾量，每年可減少1,166公斤的CO2產生。

3.儘量搭乘公車多走路：每輛車少開1公里，即可減少0.61公斤的廢氣產生；少搭1層電梯，可減少0.218公斤的CO2。

4.愛用再生產品、使用替代能源，垃圾資源回收：1個瓶子重複使用20次，可節省1/3至1/4的CO2排出量。

5.使用省電燈泡、多開窗少用電、隨手關閉電源；使用省水蓮蓬頭，節約用水：改用省水蓮蓬頭，每年可減少340公斤的CO2產生。

6.不焚燒紙錢。

7.氣溫28℃以下不開冷氣、穿輕便衣出門。

8.吃多少點多少，多吃蔬菜少吃肉。

9.種一棵樹。

10.不買過度包裝禮品。

彰化縣立田尾國民中學「環境保護小組」

2011-10-16T22:08:00.000-07:00

彰化縣立田尾國民中學「環境保護小組」組織要點

100.8.22

一、依據教育部「加強學校環境教育三年實施計畫」辦理。

二、本校環保小組組織

職稱	擔任人員	職掌
計劃主持人	校長	擔任召集人，綜理督導環境教育各業務之推行與考核。
協同主持人	教務主任	一、襄助主任委員推行交辦事項。二、督導環境、衛生之推行。三、加強環境教育及衛生知識宣導。
協同主持人	學務主任	一、襄助主任委員推行交辦事項。二、美化、綠化工作之規劃推展。三、各項硬體設施配合環境規劃實施。
協同主持人	總務主任	一、負責各科環境教育融入課程之策劃，督導環保教育之推行。二、國語文競賽配合實施環境教育宣導。
協同主持人	輔導主任	一、督導活動配合實施環保教育。二、親師座談配合推展環保教育宣導。
協同主持人	會計主任	環境教育經費管理與支援。
委員	教學組長	各科環境教育融入課程之規劃執行。
委員	設備組長	一、督導實驗室內設備之佈置與維護整潔。二、實驗室有毒化學藥品之管制處理。
委員	事務組長	一、綠化美化工作之執行。二、規劃執行校園硬體粉刷、維修及校園植物標示工作。三、清掃工具之採購。四、落實推動生活環保，加強綠色採購。
委員	生教組長	一、推展學生輕聲細語及日常噪音管制工作。二、播音設施之調節管制。
委員	資訊組長	一、學校環境教育資訊網建置、網站連結及更新。二、建置學校網站地圖。三、協助學校團隊設計環境教育網頁參與縣賽。
委員	導師代表三人	一、提供環境保護建議。二、執行環境保護有關事項。
委員	專任教師代表二人	一、提供環境保護建議。二、執行環境保護有關事項。
委員	家長代表二人	一、提供環境保護建議。二、督導環境保護有關事項。
委員兼執行秘書	衛生組長	一、訂定班級清掃責任區，執行清掃工作，並隨時巡視與督導。二、推行垃圾減量、資源回收工作。三、指導學生養成良好衛生習慣並隨時督導糾正。四、從事環境工作之推行與工作成果之彙整填報。五、成立家長及學生環保服務隊，結合家長及社區資源推動校園環保服務工作。六、落實加強學校環境教育三年實施計畫之活動。七、辦理校外社區環保服務活動，如清淨家園。

備註：全體師生均應參與環境保護小組議決事項及環保宣導推行事宜。

三、環保小組主要職責：

(一)環境教育實施計畫之訂定與執行。

(二)推行校園污染防治、衛生安全、與綠色消費事項。

(三)愛護環境系列之活動推行。

(四)推行與發展環境教育課程。

(五)校園綠化與美化。

(六)執行各級教育行政機關或社教機構有關環境教育事項。

四、本組織要點經100學年度第一學期校務會議通過後辦理，修訂亦同。

彰化縣田尾國中減碳省能節源生活公約

2011-10-16T22:06:00.001-07:00

彰化縣田尾國中減碳省能節源生活公約

1、打開窗戶，通風對流；離開教室，關燈關扇。

2、垃圾減量，回收再用；免洗餐具，儘量少用。

3、適量取用，絕不浪費；二手物品，薪火相傳。

4、綠色消費，環保標章；紙張使用，雙面皆可。

5、拔掉插頭，多省些電；電腦待命，一樣聰明。

6、裝滿八分，立即關水；多喝開水，健康解渴。

7、冷氣適溫，善用電扇；綠化植栽，環境美哉。

8、在家吃飯，減少外食；吃飽上學，健康聰明。

9、使用網路，替代馬路；步行單車，省能強身。

10、走出戶外，強身健康；待在室內，樣樣要電。

11、時時記得，減碳節能；愛護地球，你我有責。

田尾國中全體師生共同約定

十二個環保 Q & A

2011-10-16T20:44:00.000-07:00

十二個環保 Q & A

一、寶特瓶回收：

回收寶特瓶幾支 ? 可以織成一件夏天穿的T恤。

(1) 20支 (2) 80支 (3) 140支

二、玻璃回收：

回收一支玻璃瓶所節省的能源，可用點亮一個100瓦燈泡幾個小時 ?

(1) 1個小時 (2) 2個小時 (3) 4個小時

三、鋁罐回收：

回收一個鋁罐所節省的能源，可以供我們看幾個小時的電視 ?

(1) 1個小時 (2) 3個小時 (3) 5個小時

四、鐵罐回收：

回收10公斤鐵罐，可節省多少公升的原油 ?

(1) 1.7公升 (2) 3.7公升 (3) 5.7公升

五、紙類回收：

回收紙類幾公斤? 可以拯救一棵20年生的大樹。

(1) 50公斤 (2) 80公斤 (3) 100公斤

六、紙類回收：

根據統計，慈濟志工自1992年至2006年12月為止所回收的紙類，等於挽救了幾棵二十年生的大樹？

（1）500萬棵（2）850萬棵（3）1400萬棵

七、電池回收：

一顆一號電池爛在泥土裏，能使幾平方公尺的土壤?永久失去利用價值。

(1) 0.1平方公尺 (2) 0.5平方公尺 (3) 1平方公尺

八、環保生活：

購物時最好使用哪一種袋子?

(1) 塑膠袋 (2) 布袋 (3) 紙袋

九、環保生活：

外出用餐時最好使用哪一種餐具?

(1) 免洗碗筷 (2) 環保碗筷 (3) 免洗碗筷和環保碗筷都可以

十、環保生活：

日常生活中，資源回收、節約用水、節約能源、學習環保知識、分亨環保經驗

(1) 每一項都要身体力行 (2) 只做好資源回收就可以 (3) 每一項都不重要

十一、地球資源：

人類大肆砍伐森林，大量地燃燒石油、煤、天然氣等等，造成溫室效應，導致了地球的發燒，這種情形我們稱為。

（1）全球暖化（2）臭氧層破洞（3）酸雨現象

十二、地球資源：

哪一種交通工具?不會改變全球氣候，不需要燃料，還對荷包、對健康、甚至對雙腿有益。

（1）自行車（2）機車（3）汽車

◎標準答案：

一、(1) 二、(3) 三、(2) 四、(3) 五、(1) 六、(3) 七、(3) 八、(2) 九、(2)

十、(1) 十一、(1) 十二、(1)

環境教育活動--節能減碳宣導

2011-10-16T19:30:00.000-07:00

100.8.25 班會主題：如何做好環境保護工作研討對象：一年級學生

100.8.25 班會主題：節能減碳愛地球研討對象：二、三年級

100.8.22 開學典禮對象：全校師生

100.8.22 校務會議對象：全校老師

100.6.02 週會 (配合環保節日宣導) 對象：全校師生

100.4.19 視聽教室對象：校內老師

100.4.7 班會對象：三年級學生

100.4.7 班會對象：三年級學生
100.3.28週會時間對象：全校師生

社區環境教育服務

2011-10-16T19:25:00.000-07:00

田尾國中校園一隅

2011-09-13T19:11:00.000-07:00

--綠意盎然的學校靜園--

--老人家休閒運動的槌球場地--

--充滿芬多精的樟樹林--

田尾國中校園生活環保措施

2011-09-12T19:00:00.001-07:00

一、資源垃圾分類及處理

(一)一般垃圾：不使用垃圾袋並儘量壓縮體積。

(二)資源垃圾：請置於回收專用容器內，紙類放至於紙類回收箱，利樂包、鋁箔包、寶特瓶請洗淨後壓扁，放置資源回收筒，碎玻璃請用紙箱封裝。全校師生同仁應配合資源垃圾分類，自行依分類投入回收筒。一般垃圾不得丟入資源垃圾回收筒。

(三)校園之垃圾由該責任班級負責清理、分類，並於每日掃地時間丟於子母車或資源回收室。

(四)營繕工程垃圾於工程契約明訂應由施工廠商負責清運。

(五)各單位購置儀器、試劑等包裝箱及試劑容器於採購契約明訂應由供貨廠

商回收。

二、廢棄電池處理

廢乾電池中含有鋅、錳、鎳、鈷、鐵，以及對環境危害最大的汞和鎘等重金屬。一顆一號電池埋在土中，會讓一平方公尺土壤，永久失去利用價值，一粒鈕扣電池，會使六百噸相當於一個人一生飲水量的水無法飲用。回收地點：連鎖便利商店業﹙如7-11、OK、全家、萊爾富…等﹚、資源回收業者、公益團體、學務處衛生組。

三、禁用免洗餐具

已請餐廳業者落實「不主動提供免洗筷(湯匙)」政策，並且持續加強宣導請同學響應環保政策，學校合作社亦不提供免洗餐具。

四、資源回收再利用

(一)設立二手制服專區：請學生將不需要之學校制服、運動服、書包送至學務處，供有需要的同學索取。

(二)廚餘及垃圾分類部份：請同學配合落實不浪費食物，有需要之同學可於用餐完畢後自行打包其餘則請便當廠商處理廚餘。

五、省電方式

(一)冷氣適溫：少開冷氣，多開窗；非特定場合不穿西裝領帶；冷氣控溫26-28℃且配合電風扇使用提高空調循環效率。

(二)隨手養成關燈拔插頭習慣：隨手養成不使用電氣用品時，關燈關機、拔插頭習慣。

(三)採購節能標章產品：選購環保標章、節能標章及EER值高的商品。

(四)更換高效能照明燈：將傳統鎢絲燈泡逐步改為省電燈具，傳統T8、T9燈具更換為T5或LED高效率燈具，同時檢討採光需求，減少多餘燈管數。

六、省水方式

(一)採購省水標章產品：選購具省水標章商品。

(二)生活用水：洗手、沖馬桶請節省生活用水並減少洗潔精的污染。

(三)洗手正確步驟：開小水沾濕手→關閉水龍頭→塗抹肥皂→雙手搓揉→開小水沖洗→關閉水龍頭。

彰化縣立田尾國民中學資源回收

2011-02-18T22:53:00.000-08:00

＊彰化縣立田尾國民中學資源回收實施辦法
一、目的：為防止環境污染，減少校園垃圾量，增加資源回收再利用，以提昇生活品質，培養正確垃圾分類及資源回收之觀念及習慣，進而落實學校環保教育。
二、實施對象：全校教職員工及學生。
三、實施辦法：
（一)資源回收相關庶務及行政業務，由訓導處衛生組統籌辦理，總務處協辦
（二)回收點設置：
1.於三年九班教室前設立資源回收室。
2.於籃球場圍牆旁設置大子母車及三個回收筒。
（三)回收物品：
甲、紙類：
（1）報紙、印刷品、雜誌、教科書等書籍、包裝紙、點名條、考卷、信封信紙、宣傳單、月曆、瓦愣紙、便條紙等
（2）鋁箔包、利樂包、紙盒、紙箱、香菸盒
（3）紙盒包：牛奶盒、紙製便當盒（需沖洗再回收）
（4）紙餐具
（5）購物用紙袋
乙、鐵鋁類：鐵罐（油漆罐、奶粉罐、鐵盒鐵箱鐵鍋）鋁罐(飲料鋁罐、鋁盆、鋁門窗外框)
丙、塑膠類：
（1) 塑膠容器：寶特瓶、養樂多、牛奶罐、波霸奶茶杯、塑膠便當盒。
（2)保麗龍餐具(漢堡盒)、保利龍緩衝材
（3) 塑膠花盆、保鮮盒、壓克力、塑膠管、塑膠籃等
丁、廢電池
戊、玻璃：玻璃容器（酒瓶、牛奶罐、飲料瓶）、碎玻璃、玻璃杯、玻璃盤等
己、日光燈管
（四）回收工作分組：
1. 各班設置環保小尖兵（衛生股長）負責統籌班上資源回收事宜。
2. 校園內由環保小天使（子母車負責班級）負責監督各班到垃圾狀況。
3. 衛生糾察定時（每日中午）檢查各班垃圾分類狀況。
（五）回收時間：
（1）各班負責同學於每日下午掃地時間至資源回收室或子母車旁的資源回收桶回收。
（2）除打掃時間外，均不得傾倒垃圾。
（六）回收資源外送：協調回收業者每週定期到校回收。
（七）獎懲辦法：
為因應95年4月1日始，依「廢棄物清理法」第十二條規定「垃圾強制分類」，民眾排出垃圾時，應將垃圾分類為「資源垃圾」、「廚餘」及「一般垃圾」，分別送至資源回收車、垃圾車加掛之廚餘回收桶及垃圾車，如有違反，處以新台幣1,200-6,000之罰鍰。
1、學校依各班實際回收狀況給予記功嘉獎
2、由衛生糾察及衛生組每天檢查各班分類狀況，未達標準者，將開校內罰單以示警告。
情節重大班即將依校規處分。
（八）注意事項：

1、紙張、紙箱請摺平再回收。
2、為避免紙類回收物遭受油漬、水或泥垢的污染便當盒、飲料杯請洗淨後重疊放置，並將吸管、衛生筷、塑膠袋、衛生紙分開取出丟棄。
3、鐵罐、鋁罐、寶特瓶、塑膠罐於回收前請先將吸管、管套除去後壓平踩扁，以減少空瓶體積，未喝完之飲料請倒掉並洗淨（一定要水洗乾淨）
4、不可將資源回收物以外的垃圾物丟至回收桶內。
5、請依規定回收時間配合辦理回收作業。
四、各班清潔工作配合資源回收實施做法
（一）於每學期新生訓練時，說明配合宣導垃圾分類觀念。
（二）各班衛生股長（環保小尖兵）利用各班集會時宣導環保及資源回收觀念，並推廣班級作垃圾分類。
五、本辦法經行政會議通過，陳請校長核定後實施，修正時亦同。

彰化縣田尾國民中學辦理環境教育成果報告表

2011-02-18T22:45:00.001-08:00

計畫名稱	名稱：提升節能減碳永續環境知能-觀賞盧貝松作品-搶救地球依據：府教體字第0990053168號函
辦理時間	99年3月11日 13時10分至15時30分	辦理地點（可複選）	□校內 □社區 □其他__________
對象	教職同仁
參與人次	教師70人
活動類型及項目	類型：宣導提升節能減碳永續環境知能-觀賞盧貝松作品-搶救地球主要流程：一、由劉校長親自主持，並說明在全球氣候極端變遷的當下，節能減碳對地球永續發展的重要性。二、接著觀賞盧貝松作品-搶救地球
效益評估與活動概述：一、今日全球暖化嚴重導致氣候變遷劇烈，使節能減碳已成為了地球公民的共同責任。二、藉由觀賞盧貝松作品-搶救地球，讓教職同仁可以了解到地球暖化的嚴重與迫切性。三、藉由教師在課程上融合環境教育與在日常生活中的教導，讓學生知道節能減碳與永續環境的重要性。
檢討與建議：一、了解到全球暖化問題，是因人類的無限的欲望所導致，最終人類仍需自食惡果。二、「節能減碳」從自身做起，隨手關電、夏日減少冷氣的使用或調高溫度、交通上多使用大眾運輸工具或使用節能運輸工具…等。

校長：劉燕饒主任：周昌憲填表人：王榮志